Pembimbing : Khina Januar R

ABSTRAK :
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ketergantungan penggunaan Artificial Intelligence (AI) berbasis Chat GPT terhadap Motivasi belajar mahasiswa di wilayah DKI Jakarta erusia 18–24 tahun. Latar belakang penelitian ini didasari oleh meningkatnya pemanfaatan Chat GPT sebagai alat bantu akademik yang di satu sisi, memudahkan proses pembelajaran, namun di sisi ain berpotensi menurunkan keterampilan belajar mandiri, interaksi akademik, serta motivasi belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode ini sebut kuantitatif karena data enelitian berupa angka- angka dan analisis statistic dengan jenis penelitian Eksplanatif yang dimana peneliti menghubungan atau mencari sebab akibat antara dua variabel atau lebih yang akan diteliti. ariabel X pada penelitian ini adalah Pengaruh Ketergantungan Penggunaan AI berbasis AI dan Variabel Y pada penelitian ini adalah Motivasi Belajar. Berdasarkan penelitian ini, diperoleh nilai t hitung ntuk variabel ketergantungan AI berbasis Chat GPT (X) sebesar 14,030 dengan nilai signifikansi (Sig) sebesar 0,000. Karena t hitung 14,030 > t tabel 1,660 dan nilai Sig 0,000 < 0,05, maka dapat isimpulkan bahwa variabel X berpengaruh secara signifikan terhadap variabel Y Sedangkan hasil uji R diperoleh nilai R Square sebesar 0,668, yang berarti 66,8% dari variasi pada varibael Y dapat ijelaskan oleh ketergantungan terhadap Penggunaan Chat GPT.

Kata Kunci :Ketergantunggan, AI, Chat GPT, Motivasi Belajar, Universitas, Mahasiswa