<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="3683">
 <titleInfo>
  <title>PERANCANGAN BOARDGAME UNTUK ANAK DENGAN DILATAR BELAKANGI PENGETAHUAN MENGENAL INDONESIA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Haikalia Novriza</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
   <publisher>FIKOM UPI YAI</publisher>
   <dateIssued>2017</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">TKA Desain Kom Visual 2017</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Dosen Pembimbing : Dr. Tisna Kuswara R, M.HumrnrnIndonesia adalah negeri yang luas serta budaya dan adat istiadat yang sangat beragam. Sangatlah baik jika suku dan budaya Indonesia diperkenalkan sejak dini agar budaya Indonesia tidak terlupakan. Ibu Eka .S, guru SDN Baru 08 Pagi mengatakan bahwa anak-anak mengalami kesulitan dalam menghafal budaya Indonesia. Anak-anak cenderung lebih mudah menghafal jika diberikan seperti gambar atau ilustrasi, namun kurangnya media menghambat kegiatan belajar-mengajar dan terbatasi dengan belajar menggunakan buku. Salah satu cara mengenalkan budaya Indonesia yaitu dengan dimasukannya kedalam pendidikan formal. Tetapi, belajar tidak harus dilakukan dengan metode belajar formal. Memasukan ilmu kedalam permainan memberikan tambahan positif. Permainan yang akan dirancang tak hanya untuk bersenang-senang namun juga memiliki fungsi lain yaitu dapat menambahkan wawasan, melatih kerja otak dan melatih anak dalam bersosialisasi. Dalam perancangan papan permainan ini menggunakan teori-teori seperti teori warna dan teori tipografi, penulis juga menggunakan media ATL (above the line) dan media BTL (below the line).rnrnKata Kunci : Papan Permainan, Budaya IndonesiarnLiteratur : Buku + Kamus + Website</note>
 <subject authority="">
  <topic>Personal Branding</topic>
 </subject>
 <classification></classification>
 <identifier type="isbn">1154190042</identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Persada Indonesia</physicalLocation>
  <shelfLocator>TKA 031 DKV 2017</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">3D-17.31</numerationAndChronology>
    <sublocation></sublocation>
    <shelfLocator></shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>3683</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2018-11-08 15:06:49</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-11-08 15:06:49</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>